—思想政治教育专业6月份“读书报告”交流会
6月17日，学院思想政治教育二级学科在第五行政楼202室如期举行了“我与经典有约”读书交流会。交流会邀请到了校宣传统战部部长江英飒老师、形势与政策课教研室主任宁娜老师参加，思想政治教育专业2017级、2018级硕士研究生参加了本次读书交流会。
下午14:30，老师们以及大部分同学到齐后，交流会在侯攀同学的分享中开始，侯攀同学首先介绍了与《思想政治教育有效性研究》这本书相关的写作背景，然后着重分析了本书第二章第六节思想政治教育方法的有效性以及第三章思想政治教育的有效过程这两部分内容，期间对于思想教育的社会效用这个问题进行了历史溯源的相关拓展，最后小结提出，在新的历史条件下，我们要运用各种方法和手段去提高思想政治教育的实效性，这样它的价值、功能、地位才会有着落，才能继续发展。王智玮同学则直接切入对于《思想政治教育有效性研究》第二章思想政治教育的有效要素这一内容的全面分析，期间抛出互联网时代背景下应该怎样增强思想政治教育的有效性这一问题，以期引起大家的思考和探讨，最后给出了几点阅读启示，即要坚定信念，加强思想政治工作的建设力度，创新思政教育的传播内容，提升思政教育的整体性教育等。明凡琳同学则对《思想政治教育有效性研究》第四章思想政治教育的有效结果以及第五章中要素效能问题、结构匹配问题以及生态契合问题等内容进行了理解性阐述，在最后明凡琳同学还分享了yabo888vip网页版登录如何阅读一本书，从略读、粗读到分析阅读、主题阅读等进行了有层次的分享。
主讲同学讲完后，各位同学在老师们的引导下，进行了热烈的讨论，期间对于如何提高高校思想政治理论课学生的积极性，增强思想政治教育的有效性，大家各抒己见，从内容、方法、环境、教育者以及教育对象等多个方面进行了研讨。
最后，江英飒老师和宁娜老师对此次读书交流会同学们积极研讨的表现给予了肯定！同时，基于同学们的研讨，老师们也说了自己的看法，都认为在课堂教学时，内容重于形式，要以具有理论深度的内容征服学生，感染学生，而不是以吸睛的方法迎合学生。最后，老师们希望大家要关注社会热点问题，随时注意前沿动态，最后要能回应社会热点。
