为调动本科学生学习《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的积极性、优化课程教学形式、提升教学效果，学院于5月9日下午在1607会议室开展“新思想”课程学习调研座谈会。学院党委副书记、“新思想”教研室主任颜怀坤，“新思想”教研室副主任胡海、教学督导邱高会、唐平、赵国友及本校不同年级的“新思想”课程学生代表一同参会。
座谈会以“有问有答、现场及时解答”的形式开展，在拉近与学生距离的同时，也更好的了解了本课程现状，达到真正教学相长的目的。座谈会伊始，颜怀坤首先就此次座谈会调研进行了说明，主要想了解同学们在课程学习中希望有什么收获，在学习中有什么困难和困惑，在学习中对教学内容、教学形式、课堂管理及课程考核等方面有何建议等内容。同时，鼓励同学们积极交流、畅所欲言，以面对面座谈会“零距离”的形式共同推动这门课程达到良好的教学效果。
会上，同学们结合自身实际和上课的真实感受，积极为本课程建言献策。针对课程教学内容方面，有同学提到理论讲解中需要结合“接地气”的实例来帮助学习领会知识点；在课程教学形式方面，有同学认为上课方式单一，建议可以寓教于乐，结合实践活动或以参观调查的形式丰富课程乐趣；在期末考试方面，同学们讲到能否有期末复习大纲进行期末知识点的整合复习。座谈会上交流内容十分广泛，在贴近同学们身边的实际问题上，如在网络的发展热潮之下，有同学对直播授课形式和是否可行进行了发问，又比如考研中考研政治的疑问等等。座谈会期间，参会的每位老师认真听取了同学们的发言，并根据同学们的建议和疑问进行了耐心回应和一一解答，帮助同学们更好的理解了本课程。
最后，颜怀坤对本次座谈会进行了总结。他对同学们的踊跃发言和热情建言献策表示感谢；通过座谈了解同学们的真实想法和对课程学习的期望，有助于教师把握学情、有的放矢的推进教学改革创新；开展座谈会是师生相互了解的很好方式但不是唯一途径，希望同学们多与教师交沟通流，在课程学习中更有目标、更有动力、更有收获。
