(中国社会科学网 记者 梁卫国）10月21日，“社会主义主流意识形态建设与当代社会思潮论坛”在京举行。与会学者认为，社会思潮作为一定时期对社会经济、政治、文化的反映，属于社会意识领域范畴。因而，社会意识形态建设不能不关注和研究社会思潮。
来自清华大学、中国人民大学、北京社科联、哈尔滨理工大学等单位的专家学者以及《人民论坛》、《中国特色社会主义》、《思想政治教育研究》杂志编辑部主任、记者参加了研讨会。研讨会由中国社会科学院马克思主义研究院马克思主义原理部、 “贯彻落实习近平总书记‘8.19’重要讲话精神对策研究”创新工程项目组主办，中国社科院马克思主义研究院原理研究部思想政治教育研究室承办。
中国社会科学院马克思主义研究院副院长樊建新研究员，总结了近一段时期政治、经济、文化等领域的重要思潮及其影响。他强调，要坚持马克思主义的基本观点、立场和方法，完整准确的理解、解读和阐释党的十八大以来、特别是党的十八届三中全会以来我们党提出的一系列重要观点和论断，融会贯通地把握其精神实质，避免简单化、片面化、绝对化，更不能断章取义或只停留在表面的文字上。否则，就会造成认识上的误区乃至引起思想上的混乱，从而影响我们事业的健康发展。他强调，在全面深化改革进程中，需要对一些错误认识进行澄清，要加大理论研究和正面宣传力度，着力讲清楚党的政策和理论的丰富内涵和重大意义，在澄清思想认识中凝聚社会共识。
清华大学yabo888vip网页版登录教授林泰认为，要坚持“引领社会思潮与全面深化改革相结合”。党的十八大后，习近平总书记一方面重视意识形态领域工作，要求对错误思潮敢于“亮剑”，坚持改革开放的正确方向；另一方面，又积极推进全面深化改革。如yabo888vip网页版登录党的领导，一方面批评取消党的领导的错误思潮，同时推进从严治党的“群众路线教育实践活动”、“整顿四风”和“老虎、苍蝇一起打”的“反腐败斗争”；推进沿着正确方向进行的政治体制改革。一方面坚持壮大国有经济，批评私有化思潮，另一方面积极推进国有经济沿着社会主义市场经济方向改革。这种做法把坚持四项基本原则与坚持改革开放相结合，也使引领社会思潮取得更有说服力的效果。
中国人民大学副教授汪亭友认为， 10月14日，习近平总书记在中共中央政治局就我国历史上的国家治理进行集体学习时，强调要重视并借鉴我国古代治理国家和社会时主张“礼法合治、德主刑辅”的重要经验。这对我们当前科学地认识法治的地位和作用，强调依法治国和以德治国的有机统一，推进国家治理体系和治理能力现代化具有非常重要的指导意义。
《人民论坛》编辑部马静结合《人民论坛》问卷调查中心在9月5日-9月30日期间的调查介绍了《当前社会思想动态新特点新动向》。问卷调查结果显示当前社会思想动态呈现以下特征：党在各派专家学者中的威信普遍提高；主流意识形态愈显自信；各派思潮仍旧激烈交锋。面对这个现状，接受他们调查的专家学者建议：要以马克思主义为指导，着重依靠解决现实问题解决思想认识问题；要积极驾驭社会思潮；要以社会主义核心价值观引领社会思潮。
中国社科院马克思主义研究院原理研究部思想政治教育研究室主任李春华认为，当前的研究基本上是将整个社会思潮归结为错误思潮、将主流意识形态与社会思潮对立起来。这样理解和界定未免有些狭窄。既然叫做“社会思潮”，应该是包括整个社会的思潮，抑或区分广义和狭义的社会思潮。否则就会把我们整个社会的思潮都看作了是错误的。这不仅造成理论上的模糊混乱，而且也直接影响对当前我国的思想理论领域状况客观评价和总体定位。
在谈到“坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮”，她说，党的十八大报告指出，“社会主义核心价值体系是兴国之魂，要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，并用其引领社会思潮、凝聚社会共识。”一是要弘扬主旋律，发挥先进的、积极、进步的社会思潮的作用；二是“引领”包括吸收借鉴社会思潮中的合理因素，三是批判和抵制错误思潮。“引领”的本质在于“超越”。只有在深入研究的基础上，才能给予这些错误思潮以有理有据有力的回击。
与会学者认为，在全球化、市场化、网络化等大潮的冲击下，我国的主流意识形态建设面临着极其复杂的形势。社会思潮对主流意识形态的影响，既有积极的一面，也有消极的一面，甚至产生很大冲击。10月15日，习近平总书记在文艺座谈会后与文艺工作者交流，称现在一些谍战剧不尊重历史，给观众造成了一些不良影响。这实际上是历史虚无主义对文艺影响表现。因此，如何在深入研究的基础上坚持以主流意识形态引领多元化的社会思潮，一方面充分发挥进步的社会思潮的积极作用，另一方面有理有据有力回击和批判错误的社会思潮，就成为马克思主义研究者义不容辞的责任。
本次论坛的专家学者，还就当代中国社会思潮的新变动，意识形态工作领导权、管理权、话语权，社会思潮的产生、发展和主要类型，主流意识形态与社会思潮的交流与对话、回应与引导，错误社会思潮冲击下的主流意识形态建设等问题展开了深入研讨。
