课程建设规划

师资队伍建设规划:

1)坚持马克思主义基本原理概论与思政专业优秀教师作为一线授课教师主力的基础上,积极加强对外聘教师的选拔和监督管理,坚持与完善试讲聘任制度,定期展开对任课教师的学生评教活动。

2)强化对青年教师的培养和指导,坚持委派有经验的老教师对青年教师的“传帮带”指导传统。每学期至少组织1次教学观摩活动,使青年教师有更多的学习和提高的机会。在条件许可的前提下,有计划地安排青年教师外出进修学习和攻读学位。

3)在加强科研工作中,带动年轻教师积极参与学术研究,帮助其在科研实践中提高理论水平,鼓励青年教师积极参与外界的学术交流会议与活动,以达到帮助其开阔眼界、成熟思想的目的。

4)围绕提高课程教学质量这一中心任务,每学期开展教学内容方面的研究活动3-5次,每次教学活动均以章节内容确定主题发言人。

教学管理建设规划:

1)合理安排年度教研室各位教师的教学任务,组织教师认真填写教学日历,严格执行教学计划。

2)落实听课制度,课程负责人每学期对任课教师不定期抽查听课1次,并根据实际情况提出建设性意见。

3)开展中期教学检查,及时反馈信息,对存在的问题即使加以解决。

4)认真抓好教学各环节,在授课过程中严把教学质量关的基础之上,对课程考试实现集体命题,统一阅卷。

教学改革与科研建设规划

1)加强本课程电子教学的课件与音像资料,同时积极探索新的教学方式方法,想方设法增强学生学习的参与意识,调动学生的学习积极性与主动性。

2)鼓励青年教师积极申报校内研究课题,积极参加本学科范围内的学术交流活动。

3)对本课教师撰写的高质量教学科研论文,课程组与教研室应给予相应的物质奖励。

作者:     2015/10/30(Top) 返回页面顶端
 
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