为提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的实效性、针对性，提高学生运用中国化马克思主义分析、解决实际问题的能力，结合我校的具体情况，特制定本课程课堂训练实施方案。
一、课程训练在总成绩中的比例：20%
二、课程训练项目
1、读文献，看影视，写心得
2、课堂讨论
3、课堂辩论
4、小组自主讲授
三、课程训练项目的实施
1、读文献，看影视，写心得
（1）所需课时：6-10课时；
（2）给学生列出该课程的主要阅读参考文献资料和 影视教学录像片
（3）教学班安排：采取合组即以教学班为整体进行；
（4）要求学生在阅读文献或观看教学片后写一篇读书报告或心得，字数在800-2000之间(15周交给老师）
（5）教师必须认真批阅，在课程总成绩中计10分。
2、课堂讨论
（1）所需课时：8课时；
（2）教学班安排：采取分组的形式进行；
（3）讨论参考主题：改革开放、贫富差距、台湾问题、经济发展、和谐社会
（4）要求：要求每一位学生在讨论前都要到图书馆或上网查阅有关资料，准备好讨论提纲。交流讨论以社会实践小组进行，讨论后各小组选出一位代表参加全班的交流讨论。交流讨论过程中，允许和鼓励对不同的意见进行辩论和反驳。
3、课堂辩论
（1）所需课时：8课时；
（2）教学班安排：采取分组形式进行；
（3）具体要求：由教师提前公布与教学内容有关的辩题，由学生小组选择辩题，每两组自行确定正反方进行辩论，增加学生提问和点评环节。
4、小组自主讲授
（1）所需课时：10-16课时
（2）教学班安排：采取分组形式进行
（3）流程安排：布置题目、资料准备、制作PPT、讲台讲授、学生和老师点评。
（4）要求：整个流程一定要每个组员参与，讲授形式可多样化，尽可能体现团队精神。
注：每位教师应自行选择2项以上的训练项目，可以自行设定训练项目，其中“读文献，看影视，写心得”项目为必选。
